Chi siamo
La Finestra simboleggia la luce portata in una stanza,
la speranza portata in una vita
Siamo nati nel 1984 come Associazione con lo scopo di combattere l’emarginazione sociale delle persone portatrici di handicap.
Oggi La Finestra è qualificata come Cooperativa Sociale di tipo A con finalità socio assistenziali, formative ed educative.
La Finestra
A muovere ogni nostra azione è la volontà di lottare contro i pregiudizi legati alla disabilità, favorendo la socializzazione e l’integrazione dei nostri ragazzi.
La Finestra è la possibilità, l’opportunità di aprirsi al mondo esterno.
Mission
La nostra Mission è di offrire progetti di intervento il più possibile individualizzati, in modo da porre al centro la persona, intesa come sistema complesso di bisogni, limiti, desideri e potenzialità, da far confluire in un percorso di autonomia.
Un percorso che si configura come un progetto di vita dignitoso per l’individuo e la sua famiglia.
Équipe educativa
La nostra équipe educativa comprende diverse figure educative:
- Coordinatore del servizio
- Psicologo
- Educatori
- Arte terapeuta
- Istruttori di attività motorie
- Istruttori di attività manuali
- Maestre d’arte
- Oss (Operatore Socio Sanitario)
- Psicomotricista
- Drammaterapista
La struttura
La Finestra è una struttura operante nel comune di Malnate (VA), si estende su un’area di circa 1.500 mq, attrezzata per molteplici attività:
- laboratori,
- palestra,
- mensa,
- comunità residenziale
- oltre ad un ampio giardino.
Trasparenza
La Residenza
La Residenza “La Finestra” può accogliere fino a 8 utenti, dai 18 anni compiuti al momento dell’inserimento, con disabilità di grado medio e lieve.
L’équipe educativa è multidisciplinare costituita da Responsabile di Residenza, Psicologa, Educatori, Oss, psicomotricista, arte terapista, istruttori motori e maestre d’arte.
Scopri qui la Residenza »
I nostri servizi
All’interno della nostra sede gestiamo i Servizi:
C.S.E. (Centro Socio Educativo)
S.F.A. (Servizio Formazione Autonomia)
C.A.D. (Comunità Alloggio Disabili)
Offriamo attività differenziate, nel rispetto delle caratteristiche e esigenze degli utenti, riconducibili a sei macroaree:
- Area lavorativa, propone un contesto lavorativo tale da permettere il mantenimento delle abilità pratiche e della coordinazione oculo-manuale;
- Area funzionale, laboratori finalizzati all’incremento o al mantenimento delle autonomie personali, cura e igiene della persona;
- Area cognitiva, laboratori finalizzati al potenziamento e/o mantenimento delle principali funzioni cognitive quali abilità di lettura, di scrittura, di calcolo, di comprensione, di ragionamento, di pensiero astratto;
- Area espressivo-relazionale, laboratori finalizzati a favorire la socializzazione e la scoperta di nuove modalità comunicative e relazionali;
- Area motorio-sportiva, attività quotidiane in palestra finalizzate a favorire l’esercizio di una salutare attività fisica;
- Area emotivo-affettiva, laboratori finalizzati a riconoscere le emozioni e le loro modalità espressive, con particolare attenzione alla conoscenza di se stessi.